Video is hoe een generatie nu leert — en veel docenten leveren nog steeds lappen tekst. Ongeveer 69% van de mensen zegt liever iets te leren via een korte video dan door erover te lezen, en cursisten onthouden aantoonbaar meer van video dan van alleen tekst. Toch verliest het klassieke, 50 minuten durende collegeniveau stilletjes de aandacht: onderzoek naar EdX-cursussen laat zien dat de mediane betrokkenheid rond zes minuten piekt, ongeacht de totale videoduur. Vivideo sluit die kloof. Voer je slides, aantekeningen of script in en het bouwt een compacte, ondertitelde, professioneel ingesproken les met 30+ videomodellen — opgeknipt tot lengtes die studenten echt afkijken, en klaar voor je LMS, je kanaal en de feed.
De formats die studenten wél afkijken — elk een preset met één klik in Vivideo.
Eén idee, twee tot zes minuten, met ondertiteling en tempo op afronden. De meest effectieve eenheid in online leren — en degene die studenten herbekijken vóór het tentamen.
Een complex proces of abstract concept visueel gemaakt — beweging, diagrammen en voice-over dragen de kern waar een statische slide dat niet kan. Perfect voor het onderwerp waarop iedereen vastloopt.
Een consistente docent in beeld met je gekloonde stem die elke module hetzelfde levert — geen heropnames bij een gewijzigd rooster, pas simpelweg het script aan.
Zet een slidedeck of lange opname neer en Vivideo snijdt het om tot korte, doelgerichte hoofdstukken met ondertiteling — het college dat studenten wél bekijken.
Een pittige trailer die de transformatie verkoopt, niet de inhoudsopgave — gemaakt om inschrijvingen te verhogen op je landingspagina en op social.
Een verticale 9:16-cut voor oriëntatie, studietips of één enkel concept — gebouwd voor YouTube Shorts, TikTok en de LMS-feed waar ontdekking plaatsvindt.
Upload een deck, een PDF, collegenotities of een opname — of plak je script. Geen camera en geen beeldmateriaal nodig.
Selecteer een microles, uitleg of promo, voeg een voice-over of je eigen gekloonde stem toe en pas je school- of cursusstijl toe.
Scenes, motion, on-screen-tekst, ondertitels en tempo worden automatisch samengesteld met 30+ modellen — opgeknipt tot de juiste lengte.
Exporteer 16:9 voor YouTube en je LMS, 9:16 voor Shorts en TikTok, met een ondertitelbestand — allemaal uit één render.
Vivideo rendert elke versie exact naar het format dat elk platform en LMS beloont.
Jarenlang vroeg een echt instructieve video om een camera, een stille ruimte, slides en een middag in de edit — dus de meeste docenten kozen voor tekst en af en toe een opgenomen college. Die rekensom is omgedraaid. AI‑video zet het deck, de PDF of de notities die je al hebt in minuten om naar een afgewerkte, van captions voorziene les, waardoor goede video niet langer is voorbehouden aan de vlaggenschipcursus. Elke module kan er een hebben — en het bewijs zegt dat het zou moeten, want lerenden kijken liever en rapporteren steevast betere recall uit video dan uit tekst alleen.
De crux is de lengte. De reflex is het hele college van 50 minuten op te nemen, maar onderzoek naar EdX-cursussen laat zien dat betrokkenheid rond zes minuten maximaal is, ongeacht hoe lang een video duurt — de aandacht keldert erna. De oplossing is opdelen: één leerdoel per video, rond twee tot zes minuten, precies het microles-format met de hoogste afrondingspercentages. Vivideo is hieromheen gebouwd. Het snijdt een lang college om tot korte, doelgerichte hoofdstukken en produceert uitlegvideo’s en promo’s op de lengtes die studenten wél afkijken, in plaats van één monolithisch bestand dat niemand tot het einde ziet.
Het format moet ook passen bij de bestemming. Een 16:9 microles of uitleg hoort op YouTube en in je LMS, waar cursisten actief kijken; een verticale 9:16 Short hoort op YouTube Shorts en TikTok, waar één concept of studietip een student bereikt die je cursuspagina nooit bezocht. Een cursuspromo verdient een plek op de landingspagina, waar video steevast inschrijvingen verhoogt. Vivideo maakt ze allemaal vanuit één project en exporteert elk automatisch in de juiste beeldverhouding en lengte, zodat je nooit vijf keer dezelfde les hoeft te herknippen.
Net zo belangrijk is wat een onderwijsvideo moet bevatten en respecteren. Ondertitels en transcript zijn geen leuke extra — voor scholen en universiteiten zijn ze een verwachting onder ADA en Section 508 binnen WCAG, en ze helpen aantoonbaar bij leren voor studenten met en zonder beperking. Door Kunstmatige intelligentie gegenereerde lesinhoud valt bovendien steeds vaker onder vermeldingseisen vanuit beleid rond academische integriteit, en elk hulpmiddel in de buurt van een klas moet wegblijven van door FERPA beschermde studentdata. Vivideo ondertitelt en transcribeert elke render, maakt vermelding eenvoudig en genereert vanuit jouw materiaal — nooit vanuit gezichten of stemmen van studenten — maar de eindcontrole is altijd aan jou, precies zoals verantwoorde lescontent hoort te werken.
Nee. Vivideo bouwt je les uit een slidedeck, een PDF, je notities of een script — plus een voice-over of je eigen gekloonde stem. Heb je wel een opname of lang college, zet het erin en het wordt omgesneden tot korte hoofdstukken.
Richt op twee tot zes minuten per idee. Onderzoek naar EdX-cursussen laat zien dat betrokkenheid rond zes minuten piekt en daarna sterk daalt, dus kies voor één leerdoel per video in plaats van een volledig college van 50 minuten op te nemen.
Ja. Elke render bevat ondertitels en een transcript — ingebrand of als sidecar-bestand — wat je richting WCAG 2.2 AA, ADA en Section 508 brengt en aantoonbaar het begrip voor alle studenten vergroot.
Beide, en je krijgt beide. Vivideo rendert 16:9 voor YouTube en je LMS en 9:16 voor Shorts en TikTok vanuit één project, zodat één les elk scherm bereikt.
Dat kan — vermelding is de sleutel. Veel instellingen verwachten inmiddels dat je aangeeft wanneer content AI-ondersteund is, inclusief de tool en het doel. Vivideo maakt die vermelding eenvoudig, en de uiteindelijke les is altijd aan jou om te beoordelen en goed te keuren vóór publicatie.
Vivideo genereert vanuit jouw lesmateriaal — slides, scripts, notities — niet vanuit gezichten of stemmen van studenten, dus je voert geen door FERPA beschermde biometrische data in. Volg zoals altijd de toetsings- en toestemmingsregels van je instelling vóór publicatie.